Թեկուզ հազար տարի անցնի, աշխարհ կգանք մենք միասին՝
Հայոց թագը պիտի տեսնենք դրված այնտեղ՝ Մեծ Մասիսին:
Շիրազի «Էլեգիա» բանաստեղծության վերջին տողերը
Աշակերտների մեջ գրքի նկատմամբ սեր արթնացնելու, դպրոցական պարտադիր գրականությունը ամառային արձակուրդին նրանց կողմից ընթերցելու նպատակով 2020թ. Արցախի Հանրապետության կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Լուսինե Ղարախանյանի նախաձեռնությամբ ներդրվեց «Արցախը կարդում է» ծրագիրը: Դա իր բարերար ազդեցությունը թողեց երեխաների ընթերցասիրությունը խթանելու վրա, ինչը հաստատում էին նաև «Լուսարար»-ի կողմից գրադարաններ կատարած շրջայցի արդյունքները: Աշխատակիցները վկայում էին, որ … Մանրամասն
Ստեփանակերտի Կոմիտասի անվան երաժշտական դպրոցի տնօրինությունը 2023թ. սեպտեմբերին բռնի տեղահանությունից ի վեր անլուր ջանքեր է գործադրում դպրոցի գործունեությունը շարունակելու և այն պահպանելու ուղղությամբ: «Մենք` Ստեփանակերտի Կոմիտասի անվան երաժշտական դպրոցի վերաբացման նախաձեռնող խմբի անդամներս, փորձում ենք պահպանել մեր սիրելի կրթօջախը` հուսալով ու հավատալով, որ կկարողանանք բարի մարդկանց և իրավասու կազմակերպությունների օգնությամբ վերակազմակերպել դպրոցի աշխատանքը և շարունակել … Մանրամասն
«Լուսարար»-ը Արցախից բռնատեղահանված և այժմ ՀՀ ուսումնական հաստատություններում աշխատող ուսուցիչների դիմանկարների շարք է սկսում: Արցախի կրթական գործի ճանաչված կազմակերպիչներից մեկն ասել է, որ դպրոցում անգամ մեկ անվերապահ հեղինակավոր ուսուցիչը կոլեկտիվի համար լոկոմոտիվի դեր է կատարում` իր ետևից տանելով ամբողջ դպրոցը: Իսկ Արցախի յուրաքանչյուր դպրոցում աշխատում էր մասնագիտական, մանկավարժական, մարդկային բարձր ու վեհ արժեքներով օժտված ոչ … Մանրամասն
Թեկուզ հազար տարի անցնի, աշխարհ կգանք մենք միասին՝
Հայոց թագը պիտի տեսնենք դրված այնտեղ՝ Մեծ Մասիսին:
Շիրազի «Էլեգիա» բանաստեղծության վերջին տողերը
Աստված, տիեզերք, երկինք, հավերժություն, արև, աստղ, ամպ, լույս, Սիրիուս, Արուսյակ և անհունին առնչվող, տիեզերական խոհեր գաղափարանշող այլ եզրույթներ շատ են շրջանառվում Թումանյանի ստեղծագործություններում, ընդ որում՝ խոսքը ստեղծագործական տարբեր ժամանակափուլերի մասին է: Ինքնաճանաչողության խնդիրն ամենայն հայոց բանաստեղծին հաղորդակցության մեջ է դնում տիեզերքի հետ՝ հոգեբանական նույնացում և մերձեցում, հուզական ապրումակցում, վերագրումներ և առաջաձգումներ, ներհայեցողություն, որ ճառագայթում է … Մանրամասն
«Խնդրում եմ իմ որդուն` …. …. – ին, ընդունել Ձեր դպրոցի 9-րդ դասարան»: Ներքին դողը խանգարում էր գրել։ Ընդամենն օրեր առաջ որդիս ԱՀ Ասկերանի շրջանի Խնապատի միջնակարգ դպրոցի սան էր, իսկ ես ` նույն դպրոցի 20 տարվա մանկավարժ։ Նախապես ինքս ինձ տրված չլացելու հրաման ունեի, որն ի կատար ածելու համար մեծ ճիգեր էր պահանջվում։ «Եվս … Մանրամասն
Հայաստանը մի որևէ աղետյալ չէ, Այլ մի բարձր աղետյալ, որ առողջանալով՝ շատ բան ունի տալու մարդկությանն ու աշխարհին։ Հովհ․ Թումանյան «Ողջունում եմ ձեր մուտքը Հովհ․ Թումանյանի թանգարան։ Հայերի ու ֆրանսիացիների միջև ինչ-որ անբացատրելի, առեղծվածային կապ գոյություն ունի, որը կարելի է ջերմ ու բարեկամական համարել։ Ֆրանսիական իրականության հետ շփվել եմ հենց ձեր տարիքում Ֆրանց Վերֆելի «Մուսա … Մանրամասն
Հովհ. Թումանյան – 155 Ի՜նչ երջանիկ է Հայաստանը, որ ծնել է այդպիսի իսկական հումանիստ: Ի՜նչ երջանիկ ժողովուրդ է, որ դաստիարակել է այդպիսի մեծ սիրտ: Ե՛վ սիրտ, և՛ կամք, և՛ միտք: Թո՛ղ ամբողջ աշխարհն իմանա, մենք անսահմանորեն հզոր ենք և հարուստ` կուլտուրայով: Թո՛ղ համաշխարհային պոեզիայի աստղերն իրենց հայացքը գցեն հայկական հանճարի ստեղծագործական ջրերի մեջ: Պ. Տիչինա … Մանրամասն
Հովհաննես ԹՈՒՄԱՆՅԱՆ – 155
Հովհաննես Թումանյանի թանգարանի տնօրենի ժամանակավոր պաշտոնակատար, հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Լուսինե ՂԱՐԱԽԱՆՅԱՆԸ ՚էքզիստենցիալ ընկալումը Թումանյանի ստեղծագործություններումՙ թեմայով հոդվածաշար է սկսել: Ներկայացնում ենք այդ շարքից նրա առաջին հոդվածը:
՚Լուսարարՙ-ի վերահրատարակումը հնարավոր է դարձել ԱՀ ԿԳՄՍ նախկին նախարար, ներկայում Հովհ. Թումանյանի թանգարանի տնօրենի ժամանակավոր պաշտոնակատար Լուսինե ՂԱՐԱԽԱՆՅԱՆԻ անմիջական ջանքերի շնորհիվ, ինչի համար հայտնում ենք մեր երախտագիտությունը: Այս և հարակից հարցերի շուրջ ՙԼուսարարՙ-ը զրույցի հրավիրեց Լ. Ղարախանյանին: -Տիկին Ղարախանյան, ՚Լուսարարՙ-ի առաքելության մասին Արցախում բոլորս գիտենք: Ստեղծված նոր պայմաններում ինչպե՞ս եք պատկերացնում նրա դերը: – Արցախից … Մանրամասն